我們不甘平庸，再怎么樣也要在這平庸的路上綻放屬于自己的光彩！

“創(chuàng)業(yè)”陌生而激情的詞匯，挑動我們不服輸的精神。大學生創(chuàng)業(yè)，也為一波有才華、有思想的芊芊學子鋪墊了一條創(chuàng)業(yè)之路。

對于校園物流配送的創(chuàng)業(yè)者來說，怎樣“操作+運行”的流程，能讓學生更快的填飽肚子，才是首要考慮的事情。

首先我們要對學校做校園物流配送的市場調查，用偵查的眼光、靈敏的嗅覺、敏銳的聽力，來探索周邊同學對校園物流配送的需求？

再來我們對于校園物流配送的目標要明確，想清楚我們服務的對象是學生還是老師，如果是學生我們該怎樣做？是老師該怎樣做？對于服務性質一定要明確。

最后選擇一款適合自己的校園物流配送軟件是重中之重，選擇的軟件考慮的因素有：

1、提升工作效率

2、節(jié)約送餐時間

3、管理體系

4、統(tǒng)計結算